真誠的走進一顆心:關愛教育的推動與實踐
淑娥老師發明了十六字口訣:不要「對立」、要「接納」、要「謙卑」、要「發現」、要「陪伴」和「等待」、不要當「強者」、要「求助」,讓大家琅琅上口、在面對自己的孩子時容易記誦應用……
淑娥老師發明了十六字口訣:不要「對立」、要「接納」、要「謙卑」、要「發現」、要「陪伴」和「等待」、不要當「強者」、要「求助」,讓大家琅琅上口、在面對自己的孩子時容易記誦應用……
聊到孝順,你腦海中現起的第一印象是什麼?是想到臥冰求鯉,還是賣身葬父?「這些古代的例子跟我們現在的生活距離實在太遙遠了!」孝行楷模獎的評審們談起對孝的印象……
福智團體裡有一群教師,在法師的號召與帶領下,自發性地投入《希望‧新生》課程教案的編寫事務,期望能夠將真如老師蘊含在書中的心意,化成多元性的教材,讓更多人有機會去接觸並獲得饒益。